3. У якому рядку всі  слова пишуться з великої літери?

а) (М, м)ати  (Б, б)ожа, (З, з)олоті (В, в)орота, (Г, г)азета «(Г, г)олос (У, у)країни»;

б) (С, с)ейм, (Г,г)голосіївський (П, п)арк, (Д, д)ень (У, у)чителя;

в) (Р, р)іздво, (К, к)онституція (У, у)країни, (Г, г)оверла;

г) (В, в)еликдень, (З, з)евс, (Н, н)овий  (Р, р)ік.

4. Укажіть рядок дієслів:

а) сідати, читання, озеленення, стрільба;

б) вишито, записано, здоровенний, гнів;

в) пишу, слухають, читав би, любімо;

г) вимитий, думаючи, косити, дихання.

5. Укажіть рядок, у якому всі дієслова вжито в неозначеній формі:

а) охопити, побачити, пішов, читати;

б) телефонують, хотілося б, поїхати, поділитися;

в) сидіти, знати, сміятися, поділитися;

г) зшито, малювала, стежити, говорити.

6. Укажіть рядок  дієслів недоконаного виду:

а) в’язати, випекти, лічити, відгадати;

б) поберегти, угледіти, гріти, дійти;

в) напишуть, шанувати, листуєшся, здійснив;

г) берегти, цокотіти, рахувати, плекати.

Середній  рівень

7. Укажіть речення, у якому дієслова в неозначеній формі виступають у ролі підмета й присудка.

а) Черниш зупинився перепочити.

б) Жити – Вітчизні служити.

в) Харків – перша столиця України.

г) Двічі по три – шість.

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.

а)  Минулий.                            1 Сподіватимусь, буде малювати.

     б) Теперішній.                          2 Відпочинеш, полечу.

     в) Майбутній.                           3 Працюють, ігнорує.

                                                     4 Сконала, допомогли

                                                     5 Відвідав, утекли

                                                      6 Буду грати, лякатиму.

Достатній рівень

9. Дієслово – це…
10. Утворити дієслова 2-ї особи однини і множини теперішнього часу.

Помічати, наслідувати, перемагати, пишатися.

11. Випишіть дієслово, вкажіть вид, час, особу, число.

По країні весна пролітає.

Високий рівень

12. Написати твір-розповідь (5 речень) (1 б.), використати різні часові форми дієслів (1 б.), визначити вид дієслів (1 б.)